摘 要：为增强学生运用理论知识解决实际工程问题的能力，本文针对“机器视觉与图像处理技术”课程存在的教学目标与企业不匹配、教学理念滞后、课程考核评价不全面等问题，进一步拓展校企合作领域，通过校企合作共建模（试读）...
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