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基于CBL的线上线下混合教学模式在“口腔正畸学”教学中应用的初步探索-科技风2026年06期

基于CBL的线上线下混合教学模式在“口腔正畸学”教学中应用的初步探索

作者:伍宇婕 唐辉 吴天丽 字体:      

摘 要:作为口腔医学专业的核心主干课程,本科阶段“口腔正畸学”课程主要针对大学四年级的学生开设。“口腔正畸学”具有知识概念繁杂抽象、实践操作入手难、临床病例时间长、临床诊疗过程复杂等特点,学生的参与度(试读)...

科技风

2026年第06期