摘 要：生成式人工智能的出现对高等教育产生了深远影响，尤其是对教育评价体系中的“原创性”概念带来了深刻挑战。为探索生成式人工智能背景下，如何重新定义、培养和评估学生的原创性能力，本文先分析传统学术原创性（试读）...
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