摘要:本文探讨了RTK技术与管线探测仪在通信建设和维护中的应用。RTK技术提供厘米级高精度实时定位,有助于提升测量精准性与效率、缩短施工周期、降低资源消耗。管线探测仪能够精确识别地下管线,以确保施工安全。将两者结合,能够提高网络布设质量,并为后续的维护管理提供数据支持。RTK对复杂环境的适应性强,能够精确获取管线信息。实际案例验证了两者在提升效率、降低风险方面的优势。展望未来,随着通信技术的发展,
摘要:本文主要探讨了数字电子技术在通信网络中的应用研究。在第一部分,本文介绍了数字电子技术的特点和基本原理,包括离散性、高精度、抗干扰性和可编程性等特点,以及逻辑门与逻辑运算、二进制编码与数据表示、时钟信号与同步性等基本原理。在第二部分,本文详细阐述了数字电子技术在通信网络中的具体应用,涵盖了信号传输与调制解调、数字通信协议、数据压缩与加密等技术。希望本文能够为通信网络领域的从业人员提供一定的参考
摘要:卫星通信技术在当前广播电视传输发射中发挥着积极作用。强化卫星通信技术功能对整个行业的发展有积极影响。本文从卫星通信技术的优势出发,详细阐述了该技术在当前广播电视传输发射中的应用路径,包括实现4K超高清节目传输、构建面向数字电视的新传输模式等。之后将以27GHz~40GHz频段卫星通信模式为研究对象,在掌握该频段卫星通信模式的先进性后,深入评估了27GHz~40GHz频段卫星通信模式在广播电视
摘要:随着我国信息技术的快速发展,LTE 4G专网在各个行业中的应用越来越广泛。专网通信以高速、稳定、安全的特点,为行业用户提供了高效的无线宽带业务服务。然而,在实际应用过程中,部分业务终端出现了接入异常的问题,严重影响了专网的正常运行和用户体验。本文针对LTE4G专网中业务终端接入异常的案例进行了详细分析,通过理论计算评估和实际测试,定位了故障原因,提出了切实可行的解决方法,并通过测试验证了结论
摘要:本文深入探讨了基于堆叠降噪自动编码机(Stacked Denoising Autoencoder, SDAE)的图像识别技术,并介绍了其关键原理和实现方法。在图像识别任务中,SDAE首先接收带有噪声的图像作为输入,通过编码器逐层提取图像的高层次特征,并利用解码器重建原始图像,以此实现降噪和特征提取的双重目标。实验结果表明,基于SDAE的图像识别技术能够准确捕捉图像中的关键特征,为图像识别、图
摘要:视频监控作为加强社会治理、处置突发事件、维护社会稳定的一种有效工具,在监、防、管、控等方面发挥了极大的作用,取得了显著的社会成效。随着视频监控建设规模的不断扩大,网络故障、设备故障、画面异常、视频丢失等问题异常突出,如果不能及时预警、处置,不仅影响视频监管效率,还会造成重大财产损失。本文介绍了基于视频监控平台的摄像头端到端全链路追踪和故障定位系统,针对视频监控运维难题,提出端到端全链路追踪和
摘要:针对高效组织应急通信保障问题,本文提出了一种突发公共事件应急通信保障需求分析方法。该方法在基于多视角需求分析方法的基础上,从任务视角和信息视角两个维度出发,通过建立任务构想、指挥关系、指挥活动、信息分类、信息流程和信息交互关系模型,全面清晰地描述和表征了应急通信保障需求,为科学分析突发公共事件应急通信保障需求提供了技术途径。 关键词:突发公共事件;应急救援;通信保障;需求分析 应急通信作
摘要:数字身份是指在虚拟空间中以数字化方式呈现的身份,具有静态数字身份与动态数字身份两组存在样态。数字身份有客体说、主体说、准人格说等学术界观点。其中准人格说无疑更契合当下的数字身份发展现状。数字身份的保护存在如下困境:网络的匿名特征导致数字身份名誉权损害事实证明困难、侵权人难以查明,数字身份的隐私保护需求难以被隐私权与个人信息保护相关规定所囊括。因此,应当结合数字身份的不同样态进行区分规范。通过
摘要:生成式人工智能不断迭代发展,应用越来越广泛、深入。人们在研究和尝试如何将AIGC与从事的行业和工作结合起来,以达到提高工作效率、节省人力、更高效的完成相关工作的目的。文章研究了生成式人工智能在网络安全领域正反两方面的应用,探索了生成式人工智能在代码审计和生成、漏洞和钓鱼邮件检测、AI深度合成等方面的应用。文章认为,随着生成式人工智能的不断迭代发展,其将在网络安全领域获得广泛而深入的应用,会对
摘要:本文探讨了医院智能洁净手术部监控系统的技术基础和应用现状,分析了该系统使用中存在的技术问题、操作问题和维护管理问题。针对不同层面的问题,本文分别提出了解决方法或优化策略,希望能够为技术人员和管理人员提供一定的参考。 关键词:智能医院;洁净;手术部;监控系统 一、引言 医院是为广大人民群众提供医疗服务的场所。一般来说,药物治疗、物理治疗等无创性治疗手段是临床首选。但在这些无创治疗手段无法
摘要:随着人工智能技术的应用推广,医疗信息化进入了新的阶段。尽管智能问答系统在各咨询领域已经实现了一定的推广和落地,但其在藏医领域的应用仍然处于空白。文章针对藏医药知识设计智能问诊系统,并利用图数据库实现数据的存储,将图数据库的内容以动态网页的形式展示给用户。希望本文的研究有利于藏医文化的进一步推广和传播。 关键词:藏医;图数据库;智能问答系统;响应式系统 一、引言 藏医是中国医学宝库中一颗
摘要:医疗仪器设备因自身存在安全漏洞且缺乏有效安全防护,而容易遭受网络攻击或成为攻击跳板,已成为医院网络安全最薄弱的环节。本文阐述了医疗仪器设备安全现状、安全防护困境,并基于各类仪器设备的安全痛点及防护难点,提出了下一代组网终端安全防护技术方案,阐述了该方案涉及系统的特点、架构、价值及应用案例。该方案系统填补了医疗仪器设备的安全防护空白,有效抵御内外部威胁攻击,防范医疗信息数据泄露。 关键词:医
摘要:随着互联网技术的发展及应用,传统的信息传播媒介逐步退出历史舞台。一个崭新且充满活力的视听时代已然到来。网络短视频作为这一时代的标志性产物,凭借其独特的时间短、内容丰富多样,以及高度互动性等特征,迅速崛起并成为人们休闲娱乐与获取信息的重要渠道。但网络短视频行业的迅猛发展并非没有代价。随着用户规模的扩大和内容的多样化,网络短视频侵权问题也日益凸显。由于网络短视频的制作成本相对较低,且传播速度极快
摘要:本文对浙江省某高校400多名大学生进行调查,结果显示:部分学生遭受过电信网络诈骗且有财产损失、学生安全防范意识和能力有待增强、学校安全教育宣传方式需要改进创新等。结合当前大思政背景,本文提出从课堂主渠道的育人角度、制度环境的保障层面、宣传教育的过程方式、大学生的网络安全素养等方面发力,以期助力平安校园建设,促进大学生的全面、健康成长。 关键词:大思政;大学生;电信网络诈骗 信息技术的发展
摘要:随着人工智能技术的迅猛发展,其在全球范围内的应用不断深化,特别是在通信行业这一关键领域。本文深入探讨了人工智能技术如何全面赋能通信行业设计院高质量发展,通过技术创新与模式变革,推动设计院实现生产经营的高质量发展。文章首先分析了人工智能在通信设计院的应用现状,随后详细阐述了其带来的优势、面临的挑战,并基于此提出加强技术研发、数据保护、人才培养等针对性策略。最后,文章展望了人工智能技术在通信设计
摘要:出版市场竞争加剧,传统图书出版行业面临诸多挑战,需要探索传统图书出版行业与新媒体融合发展路径,以应对市场压力。本文探讨了传统图书出版行业与新媒体融合发展的必要性,分析了传统图书出版行业与新媒体融合的方向,并提出相关对策,供参考。 关键词:信息化;图书出版行业;新媒体;融合路径 一、引言 传统图书出版正面临着数字化转型的迫切需求,新媒体的崛起为图书出版业提供了新的发展方向。图书出版业可探
摘要:随着信息技术的飞速发展和互联网的普及,社会各行业、各领域都在朝着信息化、数字化的方向发展,但同时也面临着诸多网络安全问题。在高校领域内,同样也出现过网络安全事件,为高校网络安全治理敲响了警钟。普通高校如何按照国家和上级部门的要求,依法治网,高效治网,通过监督并管理好学校网络安全,来维持学校的安全稳定,为学校的教学和科研保驾护航,同时推动地区网信事业进一步发展,成了高校的重要任务,值得深入研究
摘要:随着社会竞争的加剧,大学生心理健康问题日益凸显。高校学生社区作为大学生日常生活和学习的主要场所,对学生的心理健康状况有着重要影响。为了更好地了解高校学生社区环境与大学生心理状况之间的关联,本研究采用PCCS-MIC(基于皮尔逊相关系数的复杂系统多因素交互作用)算法,对二者之间的相关性进行深入研究。并通过问卷调查法的研究设计、参与者招募和样本选择、数据收集等步骤,结合PCCS-MIC算法来对数
摘要:为了实现对项目全生命周期的有效监控与高效管理,有必要打造一个高度集成化的管理系统。该系统需要与各个业务部门的信息进行对接,以实现数据的互联互通。这种跨部门数据共享和协同工作是提高工程管理效率的关键。具体来说,该系统不仅需要能够通过整合项目管理中的各个环节,如项目规划、设计、施工、验收等来实现对项目全生命周期的实时监控,而且还能够提供项目进度、成本、质量等方面的数据,并根据这些数据生成智能化分
摘要:为了加强对旅游信息服务网络资源的有效运用,吸引更多游客,本文在充分利用大数据的前提下,构建了一套依托云计算虚拟技术的智慧旅游信息服务系统。该系统配备多种服务器、网络设施和接口的物理基础设施,可对旅游资源进行高效的调度、分配与管理,有助于推动我国旅游资源的整合。同时,系统通过分布式信息处理方法,能够实现对旅游资源和信息的虚拟化处理。实验数据表明,该系统拥有卓越的大数据处理能力与应用效能,能够为
摘要:微课教学资源开发是实现资源建设优质平衡的重要手段,也是提高专业课程教学质量的主要抓手。本文借助微课“短小精悍、形式丰富、时空自由”等多种优势,开发电子信息专业校本微课,既兼具微课属性,又呈现了办学特色,主要阐述了校本资源微课建设的实施策略,建设路径和实施成效。实践证明:作为新的教育改革的有效形式,校本资源微课建设为学生开启了更有效的学习通道。 关键词:校本微课;资源建设;电子信息;开发与应
摘要:通信原理是电子信息类专业知识体系的核心课程,旨在为学生后续深入学习研究各类现代通信技术打下坚实的理论基础。针对课程教学中存在的“痛点”问题,团队教师本着以学生发展为中心的理念,做出四点教学创新举措:“整合教学内容,重构课程内容体系,融入课程思政”“创新教学方法,营造教师引导和学生主导的活跃课堂氛围”“创新教学过程,以‘3+3’教学模式推动知识要点讲解,深化理解吸收”“优化考评方式”。教学改革
摘要:互联网技术日新月异,市场营销的方式和手段也随之发生了变化,传统的营销观念已经不能满足市场和企业的需求,因此,培养适应新形势的营销人才显得格外重要。作为职业教育的重要组成部分,中职市场营销专业亟需与时俱进,融入互联网思维,以提升学生的综合素质和就业竞争力。目前,中职市场营销课程在内容和教学方式上存在诸多问题,这些问题在影响学生学习兴趣的同时,也制约了学生的职业发展。因此,本文探讨了基于互联网思
摘要:在信息技术飞速发展的今天,人们的生产、生活与学习方式发生了明显变化,社会企业之间的竞争日趋激烈。酒店行业对从业人员的专业能力和职业素养也提出了更高的希望和要求。基于此,文章剖析了信息技术对优化中职酒店管理专业教学的意义,并从转变教学观念、创新教学方法、拓展课程内容、引入硬件设施、完善教学软件、优化线上教学、深化校企交流等七个角度,概述了信息化背景下中职酒店管理专业的教学策略。 关键词:信息
摘要:中职院校在开展信息技术课程教育时,应将“三全育人”理念融入其中,以提升课程教学效果。文章从“三全育人”理念的定义入手,分析了将“三全育人”理念融入中职信息技术课程教学的必要性,从全员育人、全方位育人、全过程育人三个方面,提出了将“三全育人”理念融入中职信息技术课程教学的实践路径,旨在为教育工作者提供有益参考。 关键词:“三全育人”;中职信息技术课程;实践路径 一、引言 随着信息技术的快
摘要:线上线下混合式教学是新时代发展的产物,将其应用于电工电子课程教学中,不仅能增强学生理论知识,还能强化学生实践能力,调动学生的学习兴趣,充分保证教学的效果。超星学习通平台能为教师与学生提供多样化的资源,是专业的移动学习平台,在线上教育领域具有重要地位。基于超星学习通平台,开展中职电工电子课程混合式教学改革,旨在让传统教育与网络教育更好地融合,为学生提供移动、开放与自主的学习空间,真正打造出高质
摘要:云计算、大数据等技术的发展与应用,推动了传统教育模式向智慧教育模式的转变,标志着我国教育信息化迈向了新的征程。当前,机电类企业急需信息化、智能化的高素质技能型人才。传统的中职机电专业实践教学方法在一定程度上已经无法满足人才培养需求。因此,将信息技术应用于中职机电专业教学中具有重要意义。文章从原则与策略两个方面,探讨了信息化背景下的中职机电专业实践课程教学。 关键词:信息化背景;中职机电专业
摘要:随着信息技术的快速发展,计算思维作为一种新的思考方式,强调问题的抽象、模式的识别、抽象建模和自动化求解,对学生的认知能力、逻辑思维和创造性思维提出了更高的要求。因此,在信息技术课程中引入计算思维的理念,对于培养学生全面发展、适应未来社会需求具有深远意义。本文旨在通过构建基于计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式,提高学生的创造性思维、问题解决能力和信息素养,推动信息技术课程的创新和提升。
摘要:人工智能实验教学是现代信息技术高速发展背景下增设的新课程,主要是为了使学生充分了解人工智能的概念、核心技术、应用等知识。但是由于此课程实施的时间不长,所以在教学方面存在诸多问题。将学习支架这一教学模式融入其中,不仅有利于学生参与感的增强,而且学习难度会降低,学生学习兴趣更高。本文在对学习支架概念及设计原则进行分析的基础上,简单阐述了初中人工智能实验教学遇到的难点,并以可视化机器学习软件Ora
摘要:在升学和高考的压力下,高中生对信息技术的学习动力不足,认为占用高考学科学习时间、影响高考。学生的学习以通过学业水平考试为目的,缺乏探究创新的意识。为了改变信息技术教学现状,根据学校实际情况,将信息技术教学和高校综合评价招生相结合,化解高中生学习压力,并探索在培养学生创新能力方面的新途径。 关键词:信息技术教学;升学;创新;竞赛;三位一体 一、引言 在科技改变世界,创新驱动未来的今天,高
摘要:信息时代,社会对高中生的信息素养提出了更高要求。在此背景下,探讨分层教学在高中信息技术课程中的应用,对于提升学生的信息素养、适应新时代教育要求具有重要意义。本文探讨了分层教学在高中信息技术课程教学中的的现状、可行性以及策略,供相关人员参考。 关键词:分层教学;信息技术;个性化教学 一、引言 2017年颁布的《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》中,明确了普通高中教育
摘要:核心素养既包括学生对专业知识的掌握,也强调学生的创新能力和终身学习的本领。本文旨在探讨核心素养视域下高职信息技术教学策略的创新与优化路径,分析当前教学中存在的问题,以提高学生的综合素质和实践能力。 关键词:核心素养;高职教育;信息技术;教学策略 一、引言 高职教育作为教育体系的关键一环,肩负着培养技术型人才的重任,而信息技术教育的重要性在此背景下愈发凸显。如何在高职教育中有效地开展信息
摘要:随着信息技术的迅猛发展和教育改革的持续深入,中职信息技术教育面临着前所未有的挑战与机遇。Moodle平台作为一款免费、开源的课程管理系统,以其强大的功能、灵活的扩展性和友好的用户界面,逐渐成为中职信息技术教学实践的重要工具。通过持续的技术支持和教师培训,可以进一步提高教学质量和学生的学习成效。本文旨在探讨基于Moodle平台的中职信息技术教学实践,以期为中职信息技术教育的创新与发展提供参考。
摘要:随着人工智能技术的发展,教育领域信息化变革日益加速。在高职院校中,动漫专业因高度依赖数字化技术而成为人工智能技术应用的热点。随着信息化教学的发展,传统教学模式逐渐难以满足新时代动漫专业人才培养需求。因此,探索人工智能技术在动漫专业教学中的应用,不仅是应对动漫产业人才需求的变革,也是提升教学质量的重要举措。本研究从人工智能技术概述、应用价值及创新应用策略三个方面进行论述,旨在推动高职院校动漫专
摘要:本文探索了对分课堂与课程、团队、竞赛(课团赛)在计算机导论课程思政教学中的协同应用。通过设计符合计算机专业特色的分课堂模式,结合项目开发和竞赛展示,将思政元素有机融入课程内容。实验涉及160名学生,为期一学期。结果表明,该模式显著提升了学生的专业知识掌握度、创新能力和工程伦理意识。学生在团队协作、科技伦理和社会责任感等方面均有明显进步。研究为计算机基础课程的思政教学改革提供了新思路,强化了专
摘要:智能时代,教育教学进入了一个新的发展时期。教师借助人工智能技术能够更加多元化地进行教学活动,能更有效地收集教育资源,进行精准的教学评价,并促进学生个性化学习。但同时,教师也面临着知识传播者角色的边缘化、教学专业性的衰弱和德育能力诉求的角色危机。本文探讨了人工智能时代教师角色的转变,包括成为个性化指导者、教育活动引路人及数字教学环境塑造者,并提出了提升数字化赋能教学能力和教师队伍的发展方向,强
摘要:随着物联网技术的发展及其在校园中的应用,小学校园如何借助物联网简化教育管理,以更好地服务于教育教学,是教育工作者目前面临的重点课题之一。基于此,本文就小学校园中的物联网应用进行了相关阐述与分析,以期为更多教育工作者提供参考。 关键词:物联网;信息科技;教育管理;教学应用 随着新一轮科技革命和产业革命的深入发展,教育数字化转型已成为全球共识。物联网作为一个新兴词汇出现在各类媒体中的频率越来
摘要:随着互联网的迅速发展,网络在人们生活与学习中的应用日益普及,初中生开始有更多机会接触网络信息。在此背景下,如何引导学生规避网络世界中的不良信息,促进其身心的健康发展,成为教师思考的重要问题。文章剖析了教育信息化背景下初中心理健康课程教学的意义,并从建立信息化档案、运用多媒体辅助、借助网络平台、构建虚拟社区等六个角度入手,探讨教育信息化背景下初中心理健康课程的教学策略。 关键词:教育信息化;
摘要:在信息化浪潮的推动下,高校学生教育管理面临着前所未有的机遇与挑战。本文创新性地探讨了信息化背景下高校学生教育管理模式的转变趋势,并基于当前教育管理的实际情况,提出了针对性的应对策略,即构建智慧化教育平台、推行个性化学习方案、强化教师信息素养培训,以及优化数字化教育资源分配。 关键词:信息化环境;教育管理模式;智慧化教育;个性化学习 在信息技术高速发展的今天,信息化已经成为社会进步的主要动
摘要:在互联网时代,虚拟偶像作为一种基于信息技术的非物质实体,其真实性和交互性得到了显著增强,成为推动榜样教育发展的重要媒介。依托新媒体的传播机制,将虚拟偶像融入榜样教育具有创新榜样教育法新维度、提升学生的媒介素养与创新思维、推进榜样教育精准化的三重价值意蕴。同时,由于将虚拟偶像融入榜样教育符合学生身心发展要求、信息化时代教育变革趋势和现代教育理念,其真正实现也具备关键有利因素。对此,学习者、教育
摘要:“互联网+”是实现教育信息化、现代化的重要辅助手段。思想政治作为高中阶段的基础教育课程,对于培养学生的人生观与价值观、帮助学生树立正确的道德与法律意识具有重要作用。在开展思想政治课程教学时,教师需积极引入信息化教学手段,进行教学方法的创新,满足学生不断增长、变化的学习需求,提升课程教学质量。基于此,本文从巧妙创设情境、灵活呈现问题、突破教学重点难点、构建教育平台、利用微课教学、高效反馈学情等
摘要:随着“新课改”理念的不断深入,幼儿心理健康教育越来越受到幼儿教育工作者的共同关注。本文探讨了“互联网+”时代幼儿心理健康教育的新路径和基本原则,以期为幼儿心理健康教育提供有益的思路和参考。 关键词:“互联网+”;幼儿心理健康教育;资源整合;教育模式 幼儿心理健康是否符合标准,主要是从性格、情绪、智力、思维、行为、意志等方面来进行判断。如果幼儿在这些方面存在不健康或者异常表现,就会严重影响
摘要:随着信息时代的到来,以大数据为导向优化特殊儿童信息化学习环境,支撑以学习者为中心的学习模式,是特殊教育信息化研究与实践的重点领域。因此,依托大数据平台对孤独症儿童的社交技能展开有效的干预已迫在眉睫。本研究选择实证有效的关键反应训练法(PRT技术)对一名学龄孤独症儿童的口语提要求技能进行个案干预,通过数据循证研究发现,基于大数据平台(IEP平台)的关键技能反应训练对孤独症儿童的口语提要求技能有
摘要:在初中语文阅读教学中,教师应用信息技术,对阅读内容的呈现方式进行优化调整,能给学生带来不一样的阅读体验。基于此,本文对信息技术在初中语文阅读教学中的运用进行研究,从创设阅读情境、构建交流平台以及设计微课视频等方面出发,提出了相应的阅读策略,以期推动初中语文阅读教学的高效开展。 关键词:信息技术;初中语文;阅读教学 一、引言 《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,7~9年级的语文
摘要:基于互联网技术的的初中语文教学课堂,教师可设计新颖、趣味性的教学活动,学生不仅能够拓宽知识视野,对于古诗词中晦涩难懂的知识内容也有更为深刻的理解。基于此,文章首先明确了互联网背景下初中语文古诗词教学的实践价值,可深挖诗词创作背景、开展诗词多元鉴赏活动等方式,优化初中语文古诗词教学模式,以期提高学生的语文素养。 关键词:互联网;初中语文;古诗词教学;实践策略 古诗词是我国传统文化底蕴和文化
摘要:信息技术的发展与应用不仅为生产生活提供了更多便利,也推动着教育教学方式的改革。教师以信息技术为依托开展课程教学,能让学生接触更广泛的知识信息,帮助学生从不同渠道掌握学科技能。将初中语文阅读教学与信息技术有机融合,是顺应教育趋势发展的必然选择,能帮助学生把握阅读分析的正确思路。本文从加强课前预习、创设阅读情境、应用微课教学、开展听读活动、创新协同阅读、运用思维导图等六个方面,探讨基于信息技术的
摘要:“互联网+教育”模式在高职语文教学中的应用能够有效满足学生的个性化学习需要,对提高语文教学的效率和质量具有重要意义。语文在高职教育阶段属于主要教学科目。高质量的语文教学不仅有助于培养学生良好的语言表达、交流等能力,还能有效促进学生思维的发展与思想道德水平提升,助力学生实现综合发展。基于此,文章主要针对“互联网+”背景下高职语文智慧教学展开研究,提出了完善信息技术设备、建立智能教学平台、强化网
摘要:游戏化教学是遵循学生认知发展规律、助力核心素养培育的重要教学方法。信息技术的快速发展及其在小学数学课堂中的广泛应用,为游戏化教学的顺利实施提供了有力支持。文章通过对信息技术支持下的小学数学游戏化教学意义、特征进行分析,从课前、课中、课后三个阶段切入,提出利用信息技术营造良好课堂氛围、实施多元教学活动、实施科学教学评价等教学实践策略。 关键词:小学数学;游戏化教学;信息技术 信息技术推动教
摘要:现代信息技术以其强大的交互性和互动性,在教育教学领域发挥了日益重要的作用。将信息技术应用于教学,有助于为学生提供更加丰富的学习体验,促使学生更加积极地参与到课堂学习中。在小学数学课堂融入现代信息技术,不仅能够充分调动学生的学习兴趣,还能够拓宽学生的知识视野,使学生能够直观地理解抽象的数学知识,进而深入感受数学之美,促进学生数学素养的发展。基于此,文章明确了小学数学教学与现代信息技术的融合价值
摘要:在小学数学课堂教学中,信息技术是非常重要的辅助工具。构建高效课堂,离不开创新的教学理念和方法、适合学生的学习资源与工具。信息技术为构建高效课堂提供丰富的资源、多样化的教学形式,引领学生探索数学的独特魅力。文章对信息技术助力构建高效课堂的可行性、必要性进行分析,详细阐述信息技术在整合资源、精准设计教学与学习路径、创设情境推进教学活动实施、分层拓展实践、完善教学评价与反馈等方面的具体方法。 关
摘要:在教育信息化背景下,信息技术在教育教学中的应用日益广泛,尤其在小学数学教学中,教师通过将信息技术与数学教学相结合,打造个性化的数学课堂,从而充分发挥信息技术的效用,为学生学习打下坚实的基础。基于此,本文对信息技术背景下小学数学个性化教学进行研究,通过分析信息技术对数学教学的重要性,从课前、课中及课后三方面提出了相应的教学策略,以期提高教学质量,为学生数学核心素养的培养提供助力。 关键词:信
摘要:随着课程教学改革的不断深入与发展,在当前小学阶段的数学教学中,教师应坚持以核心素养培养为导向的教学目标,将小学数学的教学重点由知识传授转变为能力培养。智慧课堂主要指一种集互联网、云计算、大数据等技术的线上与线下相结合的教学模式,这一教学模式的应用有利于突出学生的课堂主体地位,对激发小学生的数学学习兴趣、提升学生的数学学习能力具有积极的作用。文章主要针对小学数学智慧课堂教学的原则与策略展开探究
摘要:微课作为新型信息技术教学手段,具有形式丰富、体量短小的特征,被广泛应用于当前的学科教育活动中,对丰富课程内容、增强学生学习兴趣有积极作用。为适应农村乡镇学校生源数量不断减少的现实情况,并有针对性地提高学生的学习能力,提升数学教学质量,本文从利用微课预习、因需呈现微课、借助微课互动、运用微课延伸和利用微课复习等六个角度,概述微课在农村小班额数学教学中的应用策略。 关键词:微课;农村小班额;数
摘要:“互联网+教育”是小学数学课程教学改革的主要实施方向。信息技术可为小学数学课程的多样化教学活动提供资源和技术支持,并突出学生在数学课堂上的主体地位。文章通过对信息技术与小学数学的融合教学价值进行分析,从预习导入、课堂教学、课后巩固三个环节,深入研究信息技术在教学情境创设、教学内容可视化、合作探究实践化、促进学生素养发展等方面的融合应用策略。 关键词:“互联网+”;小学数学;信息技术;融合策
摘要:在“互联网+”时代背景下,自主探究模式为小学数学教学方法带来了革新与突破。本文旨在探讨基于自主探究模式的小学数学教学方法,分析其实践意义,并提出相应的实施策略。通过案例分析和实证研究,本文认为自主探究模式有助于提升小学生的数学学习兴趣和自主学习能力,同时也有助于教师转变教学观念,提高教学效果。 关键词:互联网+;自主探究模式;小学数学;教学方法 一、引言 伴随着信息技术的飞速进步,“互
摘要:在信息化背景下,教育内容及教学方式发生了较大变化。在初中数学教学中应用信息技术,教师可以将单调的文字转换为形象的图片、视频等形式,为学生带来新奇的学习体验。本文基于信息化背景及数学教学特点,从课前、课中及课后三方面提出了相应的教学策略,旨在为学生数学核心素养的培养提供助力。 关键词:教育信息化;初中数学;教学策略 《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,现代化数学教学应合理应用信息
摘要:本研究旨在探讨如何通过融合信息技术,促进中职学生数学核心素养的发展。研究采用文献分析、实例研究相结合的方法,分析信息技术对培养中职学生数学核心素养的必要性,如支持教师实施针对性的教学策略、有助于提高学生的学习效果,以及能够促进其实现可持续发展等。实践表明,融合信息技术的教学模式能有效提升中职学生的数学学习兴趣,增强其数学思维能力和问题解决能力。 关键词:信息技术;中职教育;数学核心素养;教
摘要:随着互联网技术的飞速发展,教育领域经历巨大的变革。在中等职业教育领域,数学教学方式的创新显得尤为重要。在“互联网+教育”背景下,中职数学智慧课堂的构建策略成为教育领域关注的焦点。基于此,本文分析了中职数学教学的现状和问题,明确智慧课堂构建的必要性和紧迫性;探讨智慧课堂的教学理念和特点,明确智慧4课堂在中职数学教学中的适用性和优势;提出中职数学智慧课堂的构建策略,为中职数学教学提供新的思路。
摘要:信息化时代,传统的教学方法已难以满足数学学科抽象性和复杂性的挑战,尤其是诸如函数、几何变换和立体几何等较为抽象的概念,常常让学生感到难以理解和掌握。GeoGebra平台作为一款强大的数学软件工具,以其直观的可视化功能、灵活的交互式操作和丰富的教育资源,是实现高中数学可视化教学的理想选择。本文旨在探讨如何充分利用GeoGebra平台,设计有效的教学策略,以提升教学质量与学生的学习体验。 关键
摘要:智慧课堂是实现教育数字化转型的主阵地,也是培养学生综合素养、促进学生全面发展的重要途径。在高中数学教学中,教师应用智慧课堂教学模式,能够弥补传统教学中学情数据不准、师生互动单一等不足,有助于提升数学教学效率。本文对高中数学智慧课堂教学进行了研究。首先,分析了智慧课堂的特征和作用,随后,探讨了智能化工具在课前、课中及课后等环节的应用策略。旨在通过充分发挥智能化工具对数学教学的促进作用,为学生学
摘要:现阶段,在高中数学个性化学习期间,教师引进大数据和人工智能技术,可提高学生的学习品质。教师应当基于大数据,收集分析学生的学习数据,做到精确的学情定位。基于此,利用人工智能系统,提供虚拟的个性化辅导,并结合社交媒体开展碎片化教学,以此来提高学生的学习品质。 关键词:大数据;人工智能;高中数学;个性化学习 一、引言 在高中数学教学期间,教师需巧妙融合人工智能和大数据技术,打造全新的数学课堂
摘要:本论文旨在探讨信息技术在初中英语词汇记忆中的应用,以提升学生的词汇记忆效果。通过分析传统词汇记忆方法的不足,结合信息技术的优势,提出了多种创新的词汇记忆方法,并以人教版课程为例进行实践,验证其有效性。结果表明,信息技术辅助下的词汇记忆方法能显著提高学生的词汇量和记忆效率。 关键词:信息技术;初中英语;词汇记忆;人教版;创新方法 随着全球化的推进,英语已成为国际交流中不可或缺的语言之一。对
摘要:随着现代教育技术的不断进步与发展,信息技术与初中音乐教学的深度融合,是提升英语课程教学质量、培养学生核心素养的重要途径之一。本文主要通过对信息技术与初中英语教学融合的意义、原则进行分析,探究初中英语听说教学活动、阅读教学活动、写作教学活动与信息技术的融合措施,以期为教师的精准教学实践提供参考。 关键词:初中英语;信息技术;深度融合;核心素养 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,
摘要:文章阐述了信息技术与初中英语阅读教学融合的意义,并提出了信息技术与初中英语阅读教学的融合策略,即根据英语阅读教学各环节的特点将微课、VR、通信软件、成长记录、AI学习助手等融入英语阅读教学活动中,使英语阅读教学高效展开。 关键词:信息技术;初中英语;阅读教学;融合策略 阅读教学是初中英语教学的核心。在阅读教学中,学生通过阅读文本材料吸收新知,学习单词、词组、语句的应用方法。学生的英语基础
摘要:信息技术在高中英语读写结合教学模式中的有效运用,优化了英语知识的呈现方式,教师将读写教学资源以更加直观的方式展现在学生的眼前,在激发学生读写热情的同时让网络资源走进高中英语课堂,为学生提供丰富的读写素材,使读写结合教学活动更高效。文章阐述了在高中读写结合教学中运用信息技术的意义,提出在文章阅读解构、智慧写作、读后思考、教学评价等环节中运用信息技术的方式,以构建高效高中英语教学课堂。 关键词
摘要:本文结合高职院校学生智慧教学需求和接受情况,对讯飞星火在线平台的构建展开了重点论述,通过探析该在线平台在高职英语教学的课前、课中和课后等阶段中的应用实践,探索人工智能技术与高职教育的融合。这些探索与实践,旨在全面推动以人工智能技术为依托的创新教育模式可持续发展,促使高职英语教学更加时效、高效、全面,助力高职院校在新时代背景下的教育改革与发展。 关键词:人工智能技术;高职英语;讯飞星火;互动
摘要:随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革。互动课堂系统作为现代教学工具的代表,在初中物理教学中的应用日益广泛,其不仅极大地丰富了教学手段,还显著提升了教学效果,为学生带来了全新的学习体验。本文从互动课堂系统的特点、在初中物理教学中的应用实践及其对学生学习效果的影响等方面进行详细探讨。首先,介绍了互动课堂系统的基本特点及其在教育领域的广泛应用;其次,详细阐述了互动课堂系统在初中物理教
摘要:分层教学是信息化条件下产生的新型教学方式,将其应用于农村地区初中物理教学实践时,需要结合学生的学习情况与发展需求进行教学方案的设计,使得学生可以更好地进入学习状态,从而帮助学生获得持续发展。基于此,文章从科学定位教学目标、创设真实物理情境、巧用信息技术工具、虚拟与现实相结合、积极设计拓展活动、合理设计作业内容等六个方面,探讨信息化条件下农村初中物理分层教学策略,以期推动教育的改革创新,提高整
摘要:“互联网+”对教育事业创新发展的促进作用日益显著。文章旨在探讨“互联网+”背景下高中物理课堂的教学策略,重点分析了“互联网+教育”模式的应用优势,详细阐述了教师在设置教学目标、设计学习路径、整合信息资源、设计物理实验、直观演示动画、分析实际案例等方面的教学实践方法。 关键词:“互联网+”;高中物理;教学策略 《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,课程应注重体现物理学
摘要:随着互联网的应用普及和教育信息化的持续推进,网络教学资源的应用愈发广泛,为教学活动的改革创新做出了重要贡献。而在初中化学教学中,网络教学资源的应用能够开阔学生思维、转换教师的教学理念,为后续初中化学的高效开展提供助力。基于此,本文对初中化学网络教学资源的应用进行研究,对网络资源在探究新知、实验及复习等课程环节中的应用进行探讨,以期充分发挥网络教学资源的作用,促进学生化学核心素养的有效发展。
摘要:初中化学是一门基础学科,在教学中融入信息技术,既能拓宽学生的视野,又能调动学生学习的积极性。教师通过合理应用信息技术,即可提高备课效率,又能为学生直观、清晰地呈现化学知识,助力学生实现知识内化。基于此,文章主要针对信息技术与初中化学课堂融合的教学意义与策略展开探讨。 关键词:信息技术;初中;化学课堂;混合式教学 《中国教育现代化2035》中指出,加快信息化时代的教育变革,利用现代技术加快
摘要:信息技术作为一种辅助教学工具,以其直观、生动、趣味性等特征,拉近了学生与化学课程之间的距离。文章通过对信息技术辅助教学的优势进行多角度分析,从课前导入、教学活动组织、课外实践延伸等方面入手,详细阐述教师借助信息技术整合信息资源、分层布置实践任务等方面的教学实践策略,供相关人员参考。 关键词:初中化学;信息技术;辅助教学 《义务教育化学课程标准(2022年版)》指出,初中化学课程是一门自然
摘要:实验教学是高中化学教学的重要环节。教师通过开展实验教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能启发学生思维,深化学生对所学知识的理解,有助于培养学生的核心素养。本文对信息技术在高中化学实验教学中的应用进行研究,通过对信息技术的应用优点进行分析,从课前预习、课中实验及课后总结等方面提出了相应的教学策略,以充分发挥信息技术的应用优势,为后续实验教学的高效开展提供助力。 关键词:信息技术;高中化学;实
摘要:近年来,随着我国社会信息技术持续发展,其应用逐渐渗透至人们的日常生活与工作中,显著提升了人们生活的便利性并有效促进了工作效率的提升。在信息技术迅猛发展的背景下,教师在实施教学活动过程中应当与时俱进,紧跟信息时代的发展潮流,巧妙运用先进信息技术为学生设计教学内容与活动。基于此,在初中化学课堂教学中,教师适当地融入信息技术,有助于构建更加高效的化学课堂学习环境,对提升学生的化学水平与能力具有重要
摘要:在现代素质教育理念的影响下,合作学习成为教育体系改革的主要发展方向。合作学习方式能有效弥补教师单方面讲解的不足,能让学生在自主思考与合作探究的过程中加深对知识的理解,实现情感态度与价值观念的全面提升。而互联网技术手段能为合作学习提供充足资源,助力合作学习效果的达成。基于此,本文从合理分组、立足教材、合作讨论、合作探究、成果展示、合作评价等六个角度,探索运用“互联网+合作学习”模式优化初中生物
摘要:初中生物是理论与实践结合的学科。在这门学科的教学中,开展趣味实验教学活动,可以激发学生学习兴趣,使其更为直观、细致地观察自然现象与生物规律,从而获得综合能力与科学素养的提高。基于此,本研究论述了信息化背景下初中生物实验教学的意义,通过分析初中生物实验教学面临的挑战与机遇,提出运用微课导入、借助网络素材、虚拟仿真实验、运用电子白板、设置翻转课堂、创新评价手段六个策略,为初中生物信息化教学提供更
摘要: 在信息技术飞速发展的今天,教师在教学过程中广泛应用信息技术进行辅助教学,已成为一种普遍且高效的常态。尤其是在体育教学领域,信息技术的运用带来了显著的教学优势和作用。体育教师应巧妙运用信息技术,做好课前准备,秉持以生为本理念,重构教学模式,提升教学效率。同时,坚持多措并举,整合多种课堂教学模式,加强总结反思,利用信息技术不断创新小学体育教学模式,以更好地适应时代发展和学生需求。 关键词:互
摘要:微课以短小精悍、针对性强、便于传播等特点,在高中地理教学中得到了广泛应用。本文分析了微课在高中地理教学中的应用及对学生学习效果的影响,总结了一套适用于高中地理教学的微课教学模式。 关键词:“互联网+”时代;高中地理;微课教学模式 一、引言 在信息技术日新月异的今天,教育领域正经历着空前的变革。随着互联网的普及和多媒体技术的快速发展,传统的教学模式逐渐暴露出诸多局限性,如信息更新滞后、
摘要:随着地理信息技术的发展,GIS(地理信息系统)在各个领域得到了广泛应用,教育领域也不例外。本研究旨在探讨GIS技术在高中地理课堂互动教学模式中的应用。通过构建基于GIS技术的互动教学模式,本研究分析了GIS技术如何增强地理教学的直观性、互动性和实效性,进而提升学生的地理学习兴趣和核心素养。研究发现,GIS技术能够帮助学生更直观地理解地理空间关系,有效提高学生的空间思维能力和数据分析能力。同时
摘要:信息技术在学科教学中的应用,为学科教学的改革与创新注入了新的活力。在教育信息化水平不断提升的背景下,信息技术与高中地理教学的充分融合,有助于调动学生的学习积极性,深化学生对教材知识的理解,并有效拓宽学生的学科视野和学习视角,对培养学生的地理学习思维、创新意识以及良好学习习惯具有重要意义。文章就信息技术在高中地理教学中的应用展开分析,首先探讨了信息技术的教学应用价值,接着阐述了利用信息技术开展