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核心素养导向下信息技术与初中英语教学融合策略研究-中国新通信2025年04期

核心素养导向下信息技术与初中英语教学融合策略研究

作者:牟红梅 字体:      

摘要:随着现代教育技术的不断进步与发展,信息技术与初中音乐教学的深度融合,是提升英语课程教学质量、培养学生核心素养的重要途径之一。本文主要通过对信息技术与初中英语教学融合的意义、原则进行分析,探究初中(试读)...

中国新通信

2025年第04期