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“互联网+”背景下将虚拟偶像融入榜样教育的价值意蕴与实践路径-中国新通信2025年04期

“互联网+”背景下将虚拟偶像融入榜样教育的价值意蕴与实践路径

作者:马德存 杨凱钧 赵奕博 王聪 字体:      

摘要:在互联网时代,虚拟偶像作为一种基于信息技术的非物质实体,其真实性和交互性得到了显著增强,成为推动榜样教育发展的重要媒介。依托新媒体的传播机制,将虚拟偶像融入榜样教育具有创新榜样教育法新维度、提升(试读)...

中国新通信

2025年第04期