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信息化条件下农村初中物理分层教学策略实践探索-中国新通信2025年04期

信息化条件下农村初中物理分层教学策略实践探索

作者:韩新宁 字体:      

摘要:分层教学是信息化条件下产生的新型教学方式,将其应用于农村地区初中物理教学实践时,需要结合学生的学习情况与发展需求进行教学方案的设计,使得学生可以更好地进入学习状态,从而帮助学生获得持续发展。基于(试读)...

中国新通信

2025年第04期