摘要：“互联网+教育”是小学数学课程教学改革的主要实施方向。信息技术可为小学数学课程的多样化教学活动提供资源和技术支持，并突出学生在数学课堂上的主体地位。文章通过对信息技术与小学数学的融合教学价值进行分（试读）...
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