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思政与专业课程教育驱动融合背景下的食品专业教学改革研究-中国食品2024年14期

思政与专业课程教育驱动融合背景下的食品专业教学改革研究

作者:张圆圆 程旭 李从虎 胡婷 字体:      

在高校食品专业教学中有效渗透课程思政,对学生的成长具有重要作用。然而,当前高校食品专业课程思政却存在思想政治理论知识融合性不足、融合深度较浅、融合路径狭窄、教学形式单一等问题,导致课程思政建设进程缓慢(试读)...

中国食品

2024年第14期