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呼吸内科实习教学中临床思维能力提升研究-漫科学2025年02期

呼吸内科实习教学中临床思维能力提升研究

作者:李彦 安秋玥 张瑞 姜锡野 赵微微 字体:      

【摘  要】 文章研究针对呼吸内科实习教学,探讨了综合性教学模式对实习生临床思维能力提升的影响。在实习初期,综合性教学模式注重对基础学科的学习与掌握,并通过病例分析培养实习生的临床思维能力。同时,教(试读)...

漫科学

2025年第02期