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中华传统文化类阅读在高中英语课堂教学中的尝试与探索-漫科学2025年02期

中华传统文化类阅读在高中英语课堂教学中的尝试与探索

作者:曹四月 字体:      

【摘  要】 在“三新”背景下,将中华传统文化类阅读融入高中英语课堂教学,是对新课标中核心学科育人价值的具体践行,也是着力培养学生英语学科核心素养的重要举措。学生通过系统且长期的中华传统文化类英语语(试读)...

漫科学

2025年第02期