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从“1"到"n":教师专业发展的梯级跃迁与育人合力凝聚-河南教育(教师教育)2026年01期

从“1"到"n":教师专业发展的梯级跃迁与育人合力凝聚

作者:丁桃红 字体:      

2021年1月,我在《河南教育》(教师教育)发表《努力长成自己喜欢的模样》,复盘了个人专业成长轨迹,与一线教师进行了诚恳深人的交流。

5年时光一晃而过。这5年,我扎根课堂,坚守上课、听课、评课的教育本真。这5年(试读)...

河南教育(教师教育)

2026年第01期