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“双减”背景下如何实现语文教学减负提质-河南教育(教师教育)2026年01期

“双减”背景下如何实现语文教学减负提质

作者:曹晓 字体:      

“双减”背景下,如何在减轻学生作业负担的同时保证教育教学质量,是一个重要课题。教师应通过优化课程设置、采用多元化教学方法等措施,确保教学质量和效果。

优化课程配置

精简内容,突出核心知识和技能的教学。文(试读)...

河南教育(教师教育)

2026年第01期