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以读促思:指向思维品质的高中英语阅读教学实践研究-河南教育(教师教育)2026年01期

以读促思:指向思维品质的高中英语阅读教学实践研究

作者:王来民 字体:      

一、研究背景与价值

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,实施普通高中英语课程应以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上。《中国高考评价体系说明》强调,要通过设置真实的问题情境,考查学生灵(试读)...

河南教育(教师教育)

2026年第01期