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河南教育(基础教育)
河南教育(基础教育)
2025年10期
教育刊物。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。河南省社科类一级期刊。传播河南教育改革主流声音,特别关注教育热点、重点问题。主要栏目:特别关注、名家有约、政策看台、改革前沿、教育科学讲堂。
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当期没有文本版
中央教育工作领导小组秘书组、中共教育部党组印发通知部署学习贯彻习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神
坚持系统发力,注重多元融合有效促进特殊教育高质量发展
将研究“做”在课堂上
依托微研究 解决真问题
疑出智慧 研出精彩
课堂,学校文化生生不息的“田地”
从艰苦奋斗到立德树人
课程思政在小学数学课堂中的实现方式与教育作用
推动传统文化融入道德与法治教学
道德与法治教学融入日常生活的策略
以项目研究为载体开展科技高中建设的探索与实践
浅谈“问题串设计”在高中数学教学中的应用
“种植+科学实践”:撬动学科融合的新支点
初中语文选点聚焦“层递式”作文教学的实施路径
以思维问视化提升学生数学思维的有效策略
基于深度学习的数学大单元教学设计研究
巧用快板书,点亮历史课堂
小学生心理问题的成因及对策
项目式学习在小学语文教学中的实践研究
如何利用文本同质开展单元教学
语文课堂教学提问的艺术策略探析
小学中高年级习作序列化教学的策略探究
论语感在小学低学段语文教学中的培养契机
浅析寓言教学中思维能力的培养
基于核心素养的初中语文综合性学习教学策略研究
浅议语文学习活动的设计原则
初中语文“读写结合”教学之我见
关于高中语文任务驱动式教学法的实践探索
依托思辨阅读 提高思维能力
提高小学低年级学生的写字正确率探析
依托社团活动 提升语文素养
深挖教材内涵重构数学教学的实践路径
基于核心素养的高中数学翻转课堂教学设计探究
善用数形结合 提升数学思维
依托英语绘本阅读提升小学生思维品质的实践研究
如何通过英语阅读提升思维品质
小学阶段英语听说能力的培养策略
以思维品质培养为基础的初中英语阅读文本解读策略分析
聚焦思维能力 提升学用意识
论AI技术在英语教学中的应用
Project板块在初中英语教学中的应用与启示
借助AI技术赋能英语写作教学
新高考背景下高中英语阅读教学的实践路径探究
生涯教育融入班级管理提升学生内驱力的实践研究
实行“四化”教学,打造物理高效课堂
新课标视域下的初中地理跨学科教学策略
新课程标准下的高中化学教学现状及对策研究
小学整本书阅读指导策略初探
让体育改革为学生发展赋能
[四链并行]推进党团队一体建设
建设品牌教研组,促教师专业成长
如何将人文关怀融入中学德育
中学音乐核心素养培养的实践探析
基于语言表达的幼儿园本土农民画课程的开发与思考
学习,一场永无止境的旅程
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