中华优秀传统文化在小学道德与法治教学中的融入，首要价值在于培育学生良好品德，筑牢道德根基。小学阶段是学生道德观念形成的关键时期，教材中的传统美德、民族精神等内容，有助于学生传承优良品格，塑造健全人格。（试读）...
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