针对高考对批判性思维、创造性思维及文化意识的考查指向，笔者经过实践探索，认为高三复习要突破“知识碎片化”与“训练应试化”的窠臼，依托四大核心策略—深挖教材夯实语言根基、整合单元拓展思维深度、话题分类强（试读）...
登录
